
校园感恩节:我们共同度过的美好时刻
时光匆匆,在忙碌的工作之余,我们依然在奔跑,每一分每一秒都在悄然前行。在这年的感恩节即将到来之际,我们的外联部决定策划一场别开生面的活动——"感恩节感恩有我"。这场不仅是一次关于感恩的仪式感,更是让每个人都能感受到温暖与关怀的时刻。
1. 感恩节的意义
感恩是一个永恒的主题,在校园里,它不仅仅是一种节日,更像是一个个温暖的存在。它传递着一份责任,一份期待,更是一份珍贵的情感。
2. 活动时间
2025年11月23日(星期三),为感恩节特制的一天
3. 活动地点
学校内校园-wide,充满着欢快的氛围
4. 活动前期准备
1. 书籍与资料收集:查阅相关故事、歌曲,购买相关工具
2. 品牌搭建:购买"黄丝带"(即黄色小条带),用于收集感恩箴言
3. 宣传与布置:制作海报,打印宣传材料;摆放横幅,设置气球,营造温馨氛围
5. 活动过程
a. 感恩台设计:
在树干上绘制温暖的语句,形成独特的校园文化
b. 参与者表达:
每位同学轮流说出自己想感谢的人,分享成长故事,展现生命的坚韧与美好
c. 谢谢仪式:
通过"手语版"的演唱,向所有关心的同学传递温暖与关怀;通过"校园情歌"的手语版本,让每一条旋律都回荡在校园内
d. "感恩的心"表演:
唱首《感恩的心》,学做手语:
我来自偶然象,一颗尘土有谁看出我的脆弱
\n我从何到我来,我情归何处谁在下一刻呼唤我
\n天地虽宽,路却难走
同时,我们在每个班级播放"感恩的心"的仿制品数,让同学们一边唱一边做手语
\n即使有人做不到,我们也请到他们的父母亲朋,让他们也能感受到感恩
\n我们甚至要求每个同学都将这首歌教给他们的父母亲朋,传递爱与希望
e. 书写祝福:
每位参与者写下想要感激的人或事,挂在我们的"校园中"的"感恩台"上
"感恩的心,感谢有你伴我一生——让我有勇气做我自己
\n感恩的心,感谢命运花开花落——我一样会珍惜
\n课间时,这首歌回响在我的校园中,每一个同学都要会唱
\n同时我们用一张纸寄给远方的父母,让他们也感受到我们的爱与温暖
接下来,我们将所有的感恩箴言进行评比,评选出"校园十佳感恩箴言"。获得者还将得到精美礼品一份。
f. 参与者的感言:
当一个孩子怀着一颗诚挚的心写下自己的感激之情,我想他已经理解了我们这次活动的全部意义
让我们共同感受到,这个世界充满了爱与希望
(1) 通过海报进行宣传:在校园内布置"感恩节感恩有我"的主题 banner,在各个班级发放问卷调查表,并邀请海燕网进行在线留言
(2) 宣传部与食堂合作:与食堂的工作人员协商,联合利用食堂提供的设备和材料进行宣传活动
(3) 财政部门支持:为活动提供必要的经费预算,并确保各项支出符合资金分配要求
七、活动过程:
(1) 活动时间:感恩节当天(具体安排待定)
\n(2) 活动地点:篮球场
\n(3) 活动人员:从选出的优秀设计者手中挑选,并由社团社员参与现场操作
(4) 活动背景:将展示区摆成"LOVE" 的形状,在篮球场上进行互动活动,鼓励大家用创意的方式表达感恩之情
\n同时播放"感恩的心"的音乐烘托节日气氛
(5) 活动过程:画稿设计者按照创意来制作馒头造型,由社团社员送到食堂蒸制,然后向老师或同学献上自己所要感谢的人的情感
\n社团社员也会将蒸好的馒头送至辅导员办公室,进行品尝和分享
\n最后的奖项评选将由社团成员或有需要外来的亲朋好友来为获奖者颁发
(6) 活动过程:通过"水果拼盘"游戏,进一步增加趣味性,同时展示"感恩的心"的音乐变奏,渲染节日气氛
八、活动后续:
在感恩节的随后两周内,继续进行分享和留言,最后将所有留下的心意卡片带到校园中,表达对同学们的祝福,并许愿为即将到来的活动献上一份温暖