古诗改写作文_改写古诗词作文

关于古诗改写作文合集五篇

第一篇：秋思

夜深人静，一颗颗小星星不停地对着大地眨眼睛，一轮圆月正镶嵌在漆黑的夜空中，显得格外明亮。在这如同团圆之夜下，诗人张籍独自一人站在客楼上静静地赏月，旁边没有家人朋友陪伴，显得那么的孤单和寂寞。

第二天清晨，秋高气爽，当一缕阳光照耀到客楼房顶时，张籍已经在大街上四处漫步。一阵秋风吹过，他随手捡起散落在街上的一片发黄的树叶，眉头轻皱，自言自语地沉吟着：唉！一年时间又过去了，我什么时候才能回到故乡，去看看我那年幼的孩子，去听听故乡那熟悉牛羊的叫唤声呢？唉！真想回到故乡好好与家人团聚。

这时张籍若有所思，迅速回到客房，磨砚铺纸提笔，沉思良久，写下一封信，以表达自己浓烈的思乡怀亲之情。仔细封好信封后，他又急匆匆地赶到十里之外的熟人王先生那边，嘱咐道：王先生，请求您帮忙把这封信交到我的家人手中，我的故乡是和州乌江。

好，没问题，我帮你。王先生爽快答应。正当王先生欲上马远行时，张籍若有所思，急忙说道：等等，我想再看看信件，接着，他把家信从头到尾仔仔细检查两遍，并在上面又添了几行字，然后从头看起，边看边点头，直到满意为止。当他封好信封，再次把信件交到王先生手里时，又一再叮嘱，一定要把信件尽快送到家人手中。

告辞了，望着王先生翻身上马，渐渐远去的身影，张籍那一颗急切的心也渐渐安定下来。

回到客房，若有所思的张籍提笔写下了一首千古绝句：《秋思》

第二篇：舟过安仁

一天，诗人杨万里来到湖边，看见了两个小孩童在渔船上坐着，手上撑着一把伞。

杨万里一看，就十分纳闷地想：天上也没下雨，也没有阳光，为什么要撑伞呢？他带着这个疑问，蹲下身子温和地说：孩子们，你们为什么要撑伞呢？现在天上又没有下雨。”

我们的力气根本划不动小舟，所以我们想节省一点力气，用风来当桨，伞来当帆，来让小舟动起来。

杨万里瞬间恍然大悟，提笔写下了《舟过安仁》这首诗，至今仍被人传诵着：一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。

第三篇：贺知章的家乡

杨柳依依，大雁南飞。贺知章已经得到皇帝的同意，告老还乡。他梦中不知多少次梦到故乡。他一想到这次回家，就别提多高兴了，简直像回到了童年。

贺知章回想到了少年刻苦学习得志到做官的情景。一眨眼，在朝廷做官已经五十六年了。今年八十有六岁了。可他怎么也改变不了家乡的口音。他一照镜子，看见他两鬓都已变白了，再也不是那时出任时的年青气盛了。

贺知章骑在马背上，归心似箭，日行千里。他一路欢笑，甚至唱着他自编的《咏柳》。终于回到了久别重逢的故乡。他闻一闻空气是那么新鲜，家乡是那么宁静。尝一尝家乡的清泉，是那么的甘甜。摸一摸家乡的泥土，又感到是那样的芳香。

乡间小路依然是那样弯弯曲曲，儿时背着书包上学堂的情景，仿佛又浮现在眼前。

他摸一下老柳树，自言自语道：你还认得我吗？可我还惦记着你。他还惦记着家乡的一草一木。家乡的人们也都还认的我吗？

这时，一群儿童，看见贺知章举止不凡，精神抖擞，来回走着，以为他是从外地来的，迷了路。他们便把他围在一起，问长问短。有个小男孩天真地问：“老爷爷，您是何方人氏？是不是迷路了？” 贺知章一愣，然后说：“孩子们啊，我就是越州永兴人啊，这里就是我的家乡啊！”说着，他老泪纵横。

小男孩依然笑嘻嘻地问：“我们怎么没见过您啊？那您一定在京城来了吧？” 贺知章爽朗地答道：“我正是从京城来的，我也是像你们这么大的时候考出去的，至今也没回过家，你们当然没有见过我了！”那您 why not go back home?

“谢谢！” 贺知章很感动。以后贺知章真的见到他儿时的玩伴，就是小孩的爷爷，他简直不相信这是真的。

在一群孩子们的欢笑声中，老渔主的出现令贺知章心潮澎湃：回乡偶书

第四篇：诗情画意

贺知章是一位有名的大诗家，他的作品充满了诗意和情感。回乡偶书是其中一首充满诗情画意的诗，展现了作者对生活、对自然的热爱。诗中流露出作者在寒冷的江面上独自垂钓的情景，展现了诗人内心的宁静与孤寂。

诗中还描绘了老渔主在寒冷的江面上艰难前行的情景，以及鱼竿与钓鱼的动作，这些细节能让人感受到诗歌中的意境，让人感受到诗人内心的孤寂与对生活的思考。

雪景的描写同样令人叹为观止。大雪覆盖了山峦，云层覆盖了整片大地，风雪 intersected 沙漠，形成了一幅清冷而壮美的画面。

第五篇：雪花纷飞

在寒冷的江面上，北风呼呼地刮着。这时，老渔主独自坐在老旧的小船上，冰川与河水融为一体。船上的鱼竿和钓鱼的动作显得格外孤独而寂寞，因为没人陪伴他。

这让我想起了诗中描写的情景：雪片纷飞，仿佛在诉说着寒冷与寂寞的永恒...