幼儿阅读活动医院游戏策划方案（医院游戏案例）

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幼儿阅读活动医院游戏策划方案

一、活动目标

• 1、引导幼童用正确方法有序地阅读画面语言和书面语言，提高观察和阅读能力。
• 2、以“医院游戏”的故事为线索展开阅读和讨论，激发幼童阅读兴趣。

二、重难点

• 1、重点：用正确方法有序地阅读。
• 2、难点：学习从画面语言和书面语言中找到与故事情节有关的人物动作、表情等细节。

三、活动准备

• 大图书1本；小图书20本。

四、活动过程

• 1、师生共同阅读“大图书”，激发阅读兴趣，讨论阅读方法。
• 今天，老师带来一本好看的图书，瞧！（出示一本大图书）请大家想一想，
• 应该怎样翻看图书？
• 启发幼童回忆看图书顺口溜：先看封面想书名，再按页码依次看。
• (1)我们先来看封面，书名叫什么？你是怎么知道书名的？
• (2)看完封面看哪里呢？页码在什么地方？（请幼童找出页码的位置）
• (3)翻到第一页，里面有许多画和字，应该怎么看呢？（按1、2、3依次看）