文具作文600字_文具的作文400字左右

文具作文600字

无论是在学校还是社会中，许多人写过作文吧。作文要求篇章结构完整，必须避免无结尾作文的出现。那么怎么去写作文呢？下面是小编为大家整理的文章，供参考借鉴。

文具作文600字 篇1

一个安静而又舒适的夜晚，一年级新生花花的书包却安静不下来，因为书包里的文具在今天晚上十分热闹。每个文具都争先恐后议论："谁的本领最大"。

刚来到书包大家庭的怀里，文具们就闹腾了起来。铅笔哥哥最先挑起话题，他不顾一切地大声嚷嚷道："我的本领最大！每当小主人要写字的时候没有我根本就写不了，更不会用到你们，你们一点用也没用！"橡皮弟弟听了很不服气，就对铅笔哥哥说："铅笔哥哥，你这话说的不对啊，你写错了字，如果小主人不及时用我来擦掉，就会被老师批评。小主人就会少不了皮肉之苦了。只有你写错了字，小主人用我来擦掉才能得到老师，爸爸妈妈的表扬呢！小主人才会高兴！"文具盒大哥哥听到他们这么说更是来气，高傲地说："小弟弟们，你们都错了吧，没有我你们放在哪里？没有我你们就会不见，小主人找不到你们就不要你们了，你们就等着被别的坏人嫌弃吧！所以到头来，还是我的本领比你们都大！"这时书包叔叔听到了他们在争吵，很生气，但是没有大声吼，而是心平气和的叹了口气，你们真的太幼稚，太无聊了，竟然会争论这种问题，你们应该好好的为小主人服务，而不是在这里大声争吵。

“好了好了别说了，我想你们吵了这么久也累了，回去休息吧，明天好好为小主人服务。”

听了书包叔叔的话，铅笔、橡皮和文具盒都惭愧的低下头，互相道歉。

文具作文600字 篇2

21世纪末，当你漫步在超级文具市场时，一种新式的文具盒将会吸引住你的眼球。它，看起来就像一只小皮箱，表面有许多图案，这些图案每隔一小时就会变换一次，二十四种图案，能让孩子们清楚知道每天的任何时辰，这些颜色，即使经过长时间的风吹日晒，也绝对不会褪色的。那么，这种新式文具盒是用什么材料制成的呢？它是用一种特殊轻金属制成的，这种轻金属的强度比钢铁还要坚硬，重量却比塑料还要轻，而且永远不会生锈。

这款文具盒设备先进。如果你想拿笔写字，只要按动电钮，文具盒里的遥控装置就会自动将笔从文具里送出来。当你书写时，它身上的发光板会根据实际光线自动调整；即使遇到停电了，它都能自动感应，全身泛起一片柔和的光芒，宛如白昼。在这样的灯光下学习真是太理想了，因为你不用担心它会带来辐射，也不用担心它会对眼睛造成伤害。

这款文具盒内容丰富。它的内部装有存贮器，字典、词典的内容全部都在存贮器里。如果你要查一个字，只要打开开关，说出那个字的音节或偏旁部分，字音及含义就会立即呈现在你的眼前。它犹如一台微型电脑，里面贮存着从小学到大学的全部课程，包括语文、数学、化学、英语……到了那时候，我们就再也不用背着沉重的书包上学了。上课时，你只要按动盒面上的电纽，你当天的学习内容立刻出现在你面前。

这款文具盒监督到位。里面装有一个无线电话，你可以通过它向老师或同学请教各种问题。如果你遇到难题，只要拿起文具盒轻轻一点，它就可以将你的问题通过无线电话向老师或同学请教。不过，如果你想用它来作弊的话，那是根本不可能的，因为文具盒里有个“老师监控装置”，当你和同学通话的内容都会毫无保留地通过这个“控式制器”传送到老师耳朵里。

未来的文具盒很神奇，它绝对值得你拥有！让我们为这一天的早日到来，勤奋学习，努力探索吧。

文具作文600字 篇3

今天，我和小雯吵架了。并不是因为她学习成绩比我高分，我嫉妒她。早上，我写作业的时候她碰了我一下，我生气了。因为被弄脏了，我骂了她一句。她微笑着对我说："我不是故意的。"过了一会儿，我也想报复她，也碰了她的手。她火了说："你是故意的，说着举起了手，正好被老师看见了。"我后悔极了，不该跟她吵架，她说：我在外面等你。她要干什么呢？我好想跟她说对不起。可这三个字一下子怎么也说不出来。

我想，我只要不出声，让她骂吧。我出去后，雯说："对不起，媚珣，我不该对你发脾气。"我呆了。说：不，是我不好意思你，道歉的是我。那我们以后再也不吵架了，雯微笑说。再也不了，再也不了！我也微笑了，说完我们肩并着肩走向教室。

争吵

文具盒里传出了争吵声。原来是铅笔、橡皮和尺子正在争论呢！

铅笔拍拍自己胸脯说："我的作用最大，小主人每天的作业，不是我，他怎么会完成呢？要是没有我，那世界上生产你来干嘛？橡皮急了，也傲慢地大声说："我的作用才最大呢！我专门纠正小主人写错的错误，所以他每次的考试都能拿得到一百分，要是没有我，小主人肯定不能拿到好成绩。尺子听得烦了，说：你们有什么了不起，要是没有我，小主人就画不了直线。他俩三个正在争吵得不休息的时候，小主人拿起铅笔开始考试了，顿时，工工整整的铅笔字写在了作业本上。铅笔望着铅笔字显出一副得意的神情。突然，小主人打了一个喷嚏。这下可糟了，正写的一个字不但写错了，而且还拉了长长一道，铅笔犯愁了：这可咋办呀？作业得不了优了。这时，小主人拿出橡皮，轻擦两下，把错字和长道擦掉。小主人又拿起尺子做了连线的题目。尺子和橡皮说："是没用的，们才有用。铅笔正要申辩，文具盒说：你们别争了，各有各的长处，各有各的短处，们应该做到：看到自己的短处，也要看到别人的长处。尺子、橡皮和铅笔的脸慢慢变红了。