
语文作业:精神
第1题
中心论点
人的精神是照亮人类前进的道路。
第2题
概括内容
人的精神包含志气、骨气、毅力、道德、力量等精神要素。
第3题
时间表达方式
900天等于三个轮回的冬季,或者一年半的时间。
第4题
事例概述
1. 丹娘萨维契夫用日记记录战后的痛苦;
2. 列宁格勒在德军围内的战利品和士兵死亡;
3. 毕业生写日记对抗战争,用字记录生命的结束;
4. 约翰·卡西尼的《西西弗斯》讲述被悖论困住的故事。
第5题
人的光芒定义
人的光芒是通过努力、坚持的精神力量,激励人们走向未来的希望。
第6题
想到战争的原因
首先想到的是“战争”带来的深刻启示:自我激励和坚持精神的重要性。
第7题
精神内容总结
人的精神包含坚韧、智慧、勇气等核心要素。
语文阅读理解答案
第一部分:补充方框中的内容
| 空格 | 补充的内容(每空1分) | |---|---| | 进入沙地 | 忥血挖沙、寻找梭梭 | | 冲出沙地 | 矛盾激昂、受挫 | | 2. __ | | 不论哪种,都会给个体带来冲击 |
第二部分:赏析划线句子
划线句子为:“环顾四方,地气袅袅,戈壁是死寂的海。” - “_ring around the land, the ground becomes agony and despair”:此句通过“ agony 和 despair”表现出环境的困顿与绝望。 - “the air is thick with smoke and ash”:将“沙地”的独特魅力发挥得淋漓尽致,增强了画面感。
第三部分:推测蒙古老人的意思
文中提到:“老人的意思是,在沙漠中找到梭梭,你会被它顽强的生命力所震撼。” - 这一观点反映了人类在极端环境下能够超越外部限制的内在力量。
第四部分:结合材料谈写作感悟
- 传统教育难以适应后工业化时代的人才需求,因为标准化教育往往忽视了个性化和人性化的特点。
- 大数据时代的教育将变成一本实证科学,不仅培养人才更注重实用性和个体化发展,这种变革为未来的社会创造了新的可能性。
第五部分:不正确理解选项
选项C:“以数据支撑为标志的大_data教育具有巨大的开发潜力和社会效益,但不少人没有对它给予应有的关注。”
此选项错误。原文中强调的是“非结构化、分布式”等大数据教育特点,并未直接提到单纯的数据支持或不重视对其应用的关注。
以上是完整的答案解释和思考过程。
开set:
我参与了大家被学校勒令退学的情况。
发展:
父亲为“我”争取上学的机会(或:父亲为我复学给校长送礼)。
高点:
父亲将礼物送回后,飞奔而去。
结局:
接到录取通知书后,我接到校长的祝贺。





















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